Brasil: invencibilidade e liderança na Liga Mundial de Vôlei
Foi uma partida das mais difíceis, mas o Brasil venceu. Em Ancara, na Turquia, pela Liga Mundial de Vôlei Feminino, a seleção do técnico José Roberto Guimarães enfrentou a Bélgica e conseguiu se manter invicta e na liderança da primeira fase da competição, com seis vitórias em seis partidas. No primeiro set, as brasileiras passaram com muita tranquilidade, fechando por 25 a 20. Mas, no segundo set, as belgas igualaram o placar, fechando em 25 a 22. Embaladas, conseguiram vencer também o terceiro set por 25 a 23, obrigando a seleção a se concentrar nos dois sets finais. As meninas melhoraram o rendimento e fecharam o quarto set por 25 a 22. No tie-break, repleto de emoção, o ponto decisivo veio de um erro da atacante belga Radovic. Assim, o Brasil fez 15 a 13, ganhando o jogo por 3 sets a 2, após duas horas e meia de partida. As maiores pontuadoras foram Júlia Bergmann, com 19 pontos, e Ana Cristina, com 16. O público no ginásio de Ancara ficou aquém do esperado, apenas 824 pessoas pagaram ingresso para acompanhar as líderes da Liga Mundial. As chinesas estão na sexta posição da Liga Mundial, com quatro vitórias em seis jogos. Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br
Governo cria política nacional para estudantes com altas habilidades
O governo federal sancionou nesta quinta-feira (18) a Política Nacional para Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação. A Lei nº 15.436 cria também o cadastro nacional voltado a esse público. A finalidade é assegurar a identificação precoce, o desenvolvimento integral e a inclusão plena de alunos com altas habilidades no sistema educacional brasileiro. O texto inclui ainda aqueles com dupla excepcionalidade – quando a superdotação existe junto com outras condições, como transtornos do neurodesenvolvimento ou deficiências. Dados do Censo Escolar de 2025 registraram cerca de 56 mil estudantes formalmente identificados com altas habilidades ou superdotação. >> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp Atendimento Entre as principais medidas, a lei determina que os sistemas de ensino ofereçam atendimento educacional especializado, por meio de ações complementares à escolarização regular, como: programas de enriquecimento curricular; aceleração de estudo; agrupamento de estudantes por áreas de interesse. A norma prevê progressão educacional flexível, ao permitir avanços por disciplina ou área do conhecimento, além da possibilidade de aceleração integral da trajetória escolar. As medidas devem considerar o ritmo de aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo e socioemocional de cada estudante. Cadastro nacional O Cadastro Nacional de Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação ficará sob responsabilidade do Ministério da Educação. A finalidade é mapear e acompanhar a trajetória educacional desses alunos, para subsidiar a formulação e avaliação de políticas públicas. Esse banco de dados será alimentado com informações de censos educacionais e outras bases oficiais, respeitando a legislação de proteção de dados. Participação A adesão à política será voluntária para estados, Distrito Federal e municípios, mediante formalização com o governo federal. Nos casos de adesão, a União poderá oferecer apoio técnico e financeiro para implementação das ações, conforme disponibilidade orçamentária. O financiamento das iniciativas poderá incluir fontes como fundos da educação e programas de investimento público. Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br